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人才培养模式需要再改进。人才培养的灵活性,还取决于人才培养模式。改进人才培养模式,最主要的是发挥学校的主观能动性,抓好校企合作和工学结合两大核心问题。就校企合作来说,应要求学校把校企合作作为增强人才培养灵活性的重要载体,主动寻求与大企业、大公司等高层次的合作对象,建立相互信任、支持和稳固的合作关系,带动提升校企合作的档次和水平。就工学结合来看,学校应当积极争取上级部门的支持,引进聘用所需的实践教师,解决教师不能满足和适应实践教学需要的矛盾。

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